PENGARUH EXAMPLE NON EXAMPLE DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BULUKUMBA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Example Non Exampledan penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar Biologikelas X SMA Negeri 9 Bulukumba. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X pada SMA Negeri 9 Bulukumba. Sampel diambil sebanyak 32 orang siswa dengan teknik puposive sampling. Teknik pengumpulan data angket dan dokumentasi. Angket sebelumya diuji cobakan dan diuji validitas, uji realibilitas serta uji asumsi klasik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda, uji t, uji f, dan uji R2 yang di uji dengan bantuan program SPSS.

Hasil regresi linier berganda diperoleh persamaan Y = 67,685 + 0,197X1 +0,189X2. Persamaan menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dipengaruhi oleh Example Non Exampledan penggunaan media pembelajaran.

Dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan  menunjukkan  bahwa  Example Non Exampledan  Penggunaan  Media  Pembelajaran  secara parsial  maupun  simultan berpengaruh signifikan  terhadap Hasil Belajar Biologikelas X SMA Negeri 9 Bulukumba. Maka dapat disimpulkan hipotesis diterima.